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2020年度市直教育系统党员干部教师学习计划

发表日期: 2019-04-17 17:26:14    来源:红包扫雷_红包扫雷娱乐|首页

为深入学习贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神,推动市直教育系统党员干部教师更加自觉地强化理论武装,提高理论素养,提升学习和工作能力,根据中央和省委、市委关于理论学习和思想政治红包扫雷的总体部署,结合教育工作实际,特制定市直教育系统党员干部教师2020年度学习计划。

一、指导思想

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,紧紧围绕全市教育五大重点工作,深化习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大、十九届二中、三中、四中全会精神的学习,加强对教育改革发展稳定实践问题的调查研究,不断强化理论武装,加强党性修养,提高工作本领,更好地发挥教育系统党员的先锋模范作用和基层党组织的战斗堡垒作用,为打造一流队伍、创造一流业绩,办好人民满意教育提供坚强保证。

二、学习内容

(一)加强政治理论学习。持续深化对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习和领会,坚持读原文、学原著、悟原理,全面系统地掌握其核心要义和思想精髓。重点加强对党的基本理论、党的十九大和十九届四中全会精神、中央关于加强政治红包扫雷的意见、党史和新中国史等方面的学习,进一步增强政治意识和理论修养,树牢“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”。

(二)加强时事政治学习。时刻关注国际、国内形势和国家重大发展战略方针政策,对今年作为我国全面建成小康社会、“十三五”规划收官之年和“三大攻坚战”的最后攻关之年的国情要全面了解,对全国、全省、全市经济社会发展和重点工作要具体掌握,进一步提高社会认知力、政治鉴别力和政策执行力,在贯彻落实中央和省、市决策部署上形成高度自觉。

(三)加强党纪党规学习。认真学习《中国共产党党章》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例(试行)》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党重大事项请示报告条例》和中央八项规定等内容,人人形成知敬畏、存戒惧、守底线的纪律思维,构建一体推进不敢腐、不能腐、不想腐的有效体制机制。

(四)加强业务知识学习。认真学习习近平关于教育的重要论述和指示批示精神,全面贯彻落实全国、全省教育大会精神,紧密围绕全局“五大”重点工作,深入进行业务知识学习,广泛开展重点课题调研,不断提升业务能力、履职能力和科学决策水平,红包扫雷一支业务型、专家型的党员干部教师队伍。

(五)加强法律知识学习。深入学习《教育法》《义务教育法》《未成年人保护法》《高等教育法》《教师法》《国家通用语言文字法》《网络安全法》《安全生产法》《行政诉讼法》《行政复议法》《食品安全法》《传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》等有关法律、法规,努力提高依法行政、依法治校的能力和水平。

(六)加强思想道德学习。进一步提高党员干部教师的思想觉悟和道德品质,定期开展理想信念、道德修养、廉洁自律、社会主义核心价值观等内容的教育,通过组织开展优秀教师评选、优秀党员和党务工作者评选等活动,使每一位党员干部教师在潜移默化中见贤思齐、向善向好,形成知荣辱、讲正气、促和谐的良好氛围。

三、学习方式

采取集中学习与个人自学、辅导讲座与座谈研讨、系统学习与专题学习相结合的方法进行。通过以辅助学、以查导学、以赛促学、以考督学的形式,确保学习取得实效。

(一)坚持开展集中学习。市直教育系统各级党组织要坚持以“支部主题党日”为主要内容的组织生活制度,每月开展1次,落实缴纳党费、宣誓、诵读党章规定动作,组织党员干部教师围绕群众关切、学校(单位)需要开展学习教育、志愿红包扫雷、走访慰问、议事决策等活动。

(二)坚持培训和自学相结合。一是按照各级学习培训要求,科学安排党员干部教师的岗前培训、业务培训、晋职培训、理论培训。二是组织好“湖北省干部在线学习”活动。三是积极开展学习强国学习,推动习近平新时代中国特色社会主义思想深入人心。

(三)坚持红包扫雷互学。按照针对性和实效性要求,坚持“走出去”“请进来”相结合,专题党课、专题讲座与专家辅导相结合,理论学习与研讨相结合,不断创新学习的思路、办法和机制。

     四、工作要求

    一要增强主动学习意识。切实把学习作为加强党组织红包扫雷的首要问题来抓,作为提高党员干部教师能力的一项战略性、基础性工作来抓。认真组织党员干部教师参加学习培训,增强学习的主动性。二要创新学习方法。各学校(学区、单位)领导干部要以上率下做认真学习、深入学习的表率。党员干部教师要按照有关制度规定,树立理论联系实际的学风,把调查研究贯穿于学习培训的全过程,努力搞好个人自学,认真做好学习笔记,积极撰写学习体会或调研文章,推进学习常态化、制度化、规范化。三要增强学习实效。把理论学习同指导推动工作结合起来,把转变思想作风同转变工作作风结合起来,把提高理论水平同提高工作能力结合起来,把所学的理论知识贯彻到教育改革发展的各个领域,创新工作思路,解决重难点问题,推动孝感教育高质量发展。


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